• 教师资格每日一练2019年(8月29日)-教师网
    发布日期:2019-08-29 16:30   来源:未知   阅读:

  1.一位教师兴致勃勃的走进教室,突然发现黑板上画了一幅自己的画像,引起课堂上的一阵骚动。下列处理方式,最恰当的一项是( )。

  A.平静而真诚地说:画的多好啊,确实像我,希望这位同学以后为班上做画报

  2.一位教师走进教室,刚刚推开虚掩的教室门,忽然一把扫帚掉了下来,不偏不倚,正好打在教师的讲义夹上,课堂上一片哗然,这分明是学生搞得恶作剧。下列处理方式,最恰当的一项是( )。

  B.自我解嘲的笑着说:看来我工作中的问题不少,连扫帚都向我表示不满了。希望你们在课后也给我提提意见,帮助我改进工作吧!

  4.在一堂数学课上,同学们就其延伸出来的一个新概念发生激烈争论,各抒己见。此时,老师应采取的合理措施是( )。

  5.雷小华处于对教师职业的热爱选择了师范专业,但毕业从教后,面对沉重、复杂的工作,他难以适应,困惑、焦虑情绪越来越严重,甚至萌生退意。他出现这种状况的症结在于( )。

  1.【答案】A。解析:面对突发的事件,A项的做法既快速的处理了突发事件,又鼓励了作画的学生,最能体现教师的教育机智。故选A。

  2.【答案】B。解析:课堂上有些偶发事件使教师处于窘境,查处会拖延时间,不理睬又损害教师威信。在这种情况下,教师可采用幽默法,暂时让自己摆脱窘境。教师面对损害自己的行为以幽默带过,既显示了教师的诙谐大度,又让自己摆脱尴尬境地,还为学生创设了自我教育的氛围。故选B。

  3.【答案】C。解析:素质教育观强调面向所有学生,关注每一位学生,德、智、体、美、劳动技术教育全面发展,全面推进,重视各种能力的培养,以促进人的发展为目的。故选C。

  4.【答案】A。解析:根据现代以人为本的学生观,学生是独特的人,每个学生具有自己的不同看法,而老师应该珍视这种差异,因势利导,鼓励学生进行课后探究,故选A。

  5.【答案】B。解析:角色期待是指社会或者个人对某种角色表现出特定行为的期待。角色行为冲突是指因不相容的期望导致行为冲突现象。雷小华想从事教师职业,但对教师工作又不了解,抱有不恰当的期待,导致其面对实际工作中的困难时产生退意,是角色期待与角色行为冲突的表现,故选B。

  厦门学员苏晓婕:我9号刚考完…面试过了…第二名…还不错哈… 谢谢宋伟老师!

  洛阳学员候歌:王老师,你好,我是候歌,洛阳招教我考得面试第一名,92.33分,总分也是第一!嘿嘿,给你报个喜,谢谢老师的辅导!六合现场报码

  泉州学员张芹:杨老师,我考上了。谢谢老师,我觉得通过培训,我自信了好多,面试时一点都不紧张,所以才能通过。

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